支援有精神病患的學生

精神病的類別繁多，表徵各有不同，出現的問題亦各異，可包括精神狀態、思維、社交、情緒、行為等方面。有精神病患的學生需要醫護專業人員的診治，他們通常會由精神科醫生診斷，臨床心理學家、精神科護士或醫務社工等跟進。學校的角色是因應這些學生的需要，並配合醫護治療和康復的要求，在校內作出支援。一般來說，教師若懷疑學生有精神健康問題，需要專業評估或諮詢服務，可透過學校的專業人員（例如：社工）與有關學生和家長溝通，並在有需要時，轉介學生接受相關的專業支援服務。

教育局亦為學校提供「學習支援津貼」，以便學校運用額外資源加強照顧這有精神病患的學生在學習、社交、情緒和行為上的需要；學校可運用有關資源舉辦校本培訓，例如訓練教師、家長和學生成為「守門人」，以便提升他們對精神健康／精神病的認識，裝備他們識別和應對需要加強支援的學生。有關「學習支援津貼」的詳情，可參閱教育局通告第6/2019號。

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