為學校提供的推廣資源

「新學年.好精神」學校推廣精神健康活動分享
教育局為每一位學生預備了「每天好精神」鼓勵卡,讓學校於新學年配合其他相關資源舉辦「新學年.好精神」活動,增強學生與學校、老師及同學的聯繫感,營造守望相助的校園氣氛。

「疫流停課.不停『愛』」教師篇(二):關愛學生之輔導基本功
簡介在疫情和停課之下學生面對壓力時候可能會出現的反應;並介紹基本的輔導技巧,讓教師理解及接納學生的情緒反應,運用有關技巧協助學生以正面思維渡過逆境,達致自然復原。

「疫流停課.不停『愛』」 教師篇(四):處理青少年學生情緒的實戰技巧
講解中學教師如何引導學生調節負面想法,紓緩他們在疫情停課期間可能出現的各種情緒問題,幫助學生正面積極地適應新的生活規律與學習環境。

推廣心理健康
青春期是一個心理、生理、社交和智力發展都有明顯變化的階段。學生可能會感到恐懼或擔憂,而經歷情緒急促起伏或偶生負面的情緒。「與人分享」、「正面思維」和「享受生活」是三套實用而簡單的攻略,能幫助學生健康、 ...

好心情迎新學年
學生享受完悠長的暑假後,要背起書包,踏進校門,迎接新學年。有些學生會感到很期待、很興奮,也有些學生可能會因面對新學年的未知數,而感到徬徨。學校可按學生的需要及情況,參考「好心情@學校」的活動例子及教學 ...

正面迎挑戰
學生在成長的過程中是充滿喜悅和期盼,但他們有時亦會面對困難而感到困惑。正面的態度和適當的解難方法是能有助學生面對挑戰。學校可按學生的需要及情況,參考「好心情@學校」的活動例子及教學資源,教導學生以積極 ...