「4Rs 不倒翁」二次創作.作品徵集活動

1. 活動目的
提升學生對《4Rs精神健康約章》(《4Rs約章》)的認識,透過創作更了解休息(Rest)、放鬆(Relaxation)、人際關係(Relationship)與抗逆力(Resilience) 四個元素與建立精神健康的關係。
2. 活動內容
教育局鼓勵學校舉辦校本「4Rs不倒翁」二次創作活動,邀請學生創作與「4Rs不倒翁」相關的作品,作品需以《4Rs約章》為主題,內容可包含健康的生活習慣、放鬆減壓、正向的人際關係及抗逆力等訊息。 教育局建議學校配合不同年齡層學生的能力發展,從以下形式中任選一項或自訂形式進行二次創作,學生亦可運用人工智能 (AI)工具輔助創作。
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組別 |
對象 |
建議二次創作形式 |
備註 |
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親子組 |
小一至小三學生 |
4Rs不倒翁換新裝、照片故事、手工 |
如「4Rs不倒翁換新裝」,可選擇立體創作(如動手拼貼、黏土塑形,或使用布料/紙張等材質)或平面繪畫(自由設計配色與造型),為4Rs不倒翁添上手腳、搭配服飾,並重新設計顏色與整體外觀。 |
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高小組 |
小四至小六學生 |
4Rs不倒翁四格漫畫、小故事、4Rs棋盤遊戲 |
如「4Rs不倒翁四格漫畫」,以4Rs不倒翁為主角(可四個同時登場,或選一個串聯故事),繪製一組四格漫畫,內容要傳達「精神健康」的訊息,例如:面對壓力保持平衡、接納自身情緒、主動尋求支援等。 |
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初中組 |
中一至中三學生 |
4Rs不倒翁微小說、WhatsApp Stickers、4Rs海報設計 |
如「4Rs不倒翁微小說」,以4Rs不倒翁為主角(可四個同時登場,或選一個串聯故事),透過情節推進展現日常生活中的精神健康實踐,如情緒調節、壓力管理、人際連結、尋求協助等,以敘事方式傳達正面訊息。 |
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高中組 |
中四至中六學生 |
4Rs不倒翁文章故事、4Rs海報設計 |
如「4Rs不倒翁文章故事」,為4Rs不倒翁賦予個性與情感,以其為主角撰寫精神健康故事,圍繞感恩(學會珍惜身邊人事物)或成長型思維(相信能力與智慧可透過努力、學習和策略不斷提升),透過情節傳達正面訊息。 |
註:本活動接受人工智能(AI)協作:
• 可使用範圍:同學可以使用 AI 工具進行靈感激發、文字潤飾、背景繪製或音樂編曲協作。
• 原創性要求:核心概念、故事骨幹或最終修飾仍須由學生主導。
• 誠實申報:如在創作過程中曾使用 AI 工具,請於遞交表格時簡短註明 (例如:「曾使用 [工具名稱] 輔助 [某部分創作]」即可 )
填寫範例:
1.[1_4C_陳大文_高小組]曾使用[ABC工具]輔助[設計]
2.[2_3A_李小明_親子組]曾使用[ABC工具]輔助[短片生成]
3. 作品主題及要求
- 每間學校可遞交最多20項作品。
- 作品需以《4Rs約章》為主題,並至少包含一個官方提供的「4Rs 不倒翁」角色設定/概念,包括:
休息(Rest) 放鬆(Relaxation) 人際關係(Relationship) 抗逆力(Resilience)

- 作品內容可圍繞健康的生活習慣、放鬆減壓、正向的人際關係及抗逆力等訊息。
- 作品以中文及╱或英文書寫皆可。
4. 作品規格
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作品類型 (影片) |
作品規格要求 |
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片長 |
不多於8分鐘 |
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語言 |
廣東話、普通話或英語 |
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字幕 |
短片暫不需配上字幕(如有需要,主辦單位有機會要求遞交字幕稿) |
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解像度 |
不少於1920 x 1080(橫向)/ 1080 x 1920(直向) |
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視訊檔格式 |
MP4 |
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拍攝器材 |
不限 |
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建議畫面比例 |
16:9(橫向)/ 9:16(直向) |
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特效與後製 |
可加入特效,如適當的剪接、插圖、字卡、動畫、濾鏡、過渡效果、調色、調光、音樂等。 |
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外來素材版權 |
若使用外來素材(例如圖像、聲效、音樂、文字字形等),不得侵犯他人版權或任何權益,亦不能包含或引用他人、學校、公司及品牌的名稱、標籤和商標等。如已獲授權則須於影片中註明來源。 |
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畫面與音量 |
畫面及音量必須清晰 |
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拍攝方式 |
影片橫向或直向皆可,須以定鏡拍攝並保持拍攝鏡頭穩定,不應移動鏡頭,避免震動和搖晃。 |
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內容真實與宣傳 |
參加者須確保影片內容真實正確,不可涉及宣傳成份。如影片中出現不同商品(如飲品、食物包裝之類),請自行遮蔽品牌資訊,或把該品牌名稱作模糊化處理。 |
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作品類型 (圖片) |
作品規格要求 |
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大小 |
作品檔案必須為A4大小 |
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檔案類別 |
jpeg |
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解像度 |
解像度不少於150dpi的JPEG電子圖像格式,須有足夠的解像度以清晰顯示圖像 |
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作品類型 (文字) |
作品規格要求 |
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檔案類別 |
doc / docx,手寫短文或其掃描版本將不獲接納 |
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英文字型 |
Times New Roman |
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中文字型 |
新細明體或細明體 |
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字型大小 |
12 |
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行距 |
隔行(雙行間距) |
5. 活動規則
- 學校須確保其提交的作品不含有淫褻、暴力、色情、誹謗、不良意識、侮辱成分或任何具爭議性及不適當的內容,亦不會違反香港特別行政區的法律,否則將會不獲接納。
- 參加學校必須透過遞交方法內的連結填妥表格及遞交作品連結。所有作品必須於2026年12月31日(星期四)23:59(香港時間)前提交。是次活動不接受郵遞或親身遞交的作品。
- 任何因電腦、智能電話、網絡技術問題而引致參加者所遞交的資料有延遲、遺失、錯誤、無法辨識等情況,將被視作因未能完成遞交報名的程序。
- 所有作品一經遞交,不能再作修改或更換。
- 知識產權:
- 所有作品必須從未公開發表及沒有侵犯任何版權及發表權,詳情請參閱網址: https://www.ipd.gov.hk/tc/home/index.html
- 任何侵犯知識產權的作品將不獲接納,教育局不會承擔任何因侵犯版權而引發的法律責任。
- 作品的版權及發表權將歸教育局擁有。教育局有權複製、使用、修飾、展示、刊登及以任何形式,不限次數、地域及時間,無償地使用參加作品的全部或部分內容,有權選用或不選用作品;教育局有執行上述行動的最終決定權。
- 教育局保留修訂活動規則、內容及安排的權利,而無須事先通知。
- 如有任何爭議,教育局保留最終決定權。
6. 紀念品
- 所有經學校提交並符合主題的作品,均可獲得 「4Rs 不倒翁」紀念品一份。
- 紀念品將於截止日期後陸續安排寄送,屆時將會分批送到參加學校,由校方代為轉交給學生。親子組別同樣須經學校遞交作品。為確保紀念品能準確送達學校,請務必在表格中填寫學校中文全名;如因學校名稱填寫錯誤而未能寄送,恕不補發,敬請留意。
- 作品(連同參加者的姓名及就讀學校)有機會被安排於教育局「校園‧好精神」網站上展示或製作成《4Rs約章》紀念品。
7. 遞交方法
- 學校須透過連結填妥表格(請按此進入表格)及遞交作品。
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學校須在表格提交連結:
- 學校須提供一個雲端文件夾,並以學校中文全名作為文件夾名稱。
- 請確保該雲端文件夾之分享權限設定為「任何擁有連結者均可檢視及下載」。
- 文件夾內之檔案須按以下格式命名:序號_班別_參加者姓名_組別(例如:1_4C_陳大文_高小組)
- 所有作品須經由參加表格遞交,恕不接受以郵寄光碟、親身遞交等實體方式提交作品。
- 所有作品一經提交,均不可修改,並以首次提交的資料為準。
8. 截止日期
2026年12月31日(星期四)23:59(香港時間)
8. 查詢
如有查詢,請致電3698 4309與教育局教育心理服務(九龍一)組蕭珊珊女士聯絡。